Lidia REÇI
Edukimi mediatik është veçanërisht i rëndësishëm për mësuesit e së ardhmes.
Për këtë arsye, një grup studentësh nga Universiteti i Durrësit, Fakulteti i Edukimit, zbatuan per rreth 1 muaj projektin “Zhvillimi i edukimit per median dhe informacionin për mësuesit e ardhshëm” mbështetur nga Instituti shqiptar i medias, me financim të Ambasadës amerikane. Skuadra përbëhej nga studentë dhe dy pedagoge udhëheqëse, Dr. Manjola Zaçellari e Prof.As.Dr. Marisa Kërbizi, me koordinim të studentes Lidia Reçi.
Në bashkëpunim me skuadrën, qëllimi kryesor i projektit ishte pajisja e mësuesve të ardhshëm me aftësi thelbësore për edukimin mediatik, duke nxitur një përvojë transformuese të të mësuarit në këtë drejtim.
Përgjatë zbatimit të projektit, u organizua një seminar tërheqës i fokusuar në adresimin e çështjes së përhapjes së lajmeve të rreme. Ky sesion ftoi pjesëmarrësit në mjedisin e ngrohtë të Bibliotekës FE (Universiteti “Aleksandër Moisiu Durrës”), dhe i ekspozoi ata drejt njohurive të vlefshme për njohjen dhe analizimin e informacionit, duke theksuar rëndësinë e aftësisë dalluese në mjedisin e sotëm mediatik. Në vijim, projekti ynë zhvilloi dy panele diskutimi të udhëhequra nga gazetari dhe analisti i nderuar, z. Aleksandër Çipa. Këto diskutime ofruan perspektiva unike mbi sfidat aktuale me të cilat përballen gazetarët, duke asistuar në promovimin e qytetarisë digjitale dhe analizës kritike për botën mediatike midis studentëve.
Një aspekt kryesor i dizenjimit dhe më tej zhvillimit të projektit, konsistoi në një punë kërkimore përmes dy pyetësorëve gjithëpërfshirës, të përgatitur enkas për studentët e Faultetit të Edukimit UAMD. Të kryera në mënyrë strategjike përgjatë dy fazave të projektit, në fillimin dhe në përfundim të tij, këta pyetësorë siguruan të dhëna të vlefshme dhe të sakta mbi ndikimin e projektit tek pjesëmarrësit, duke i kontribuar koherencës së projektit në përputhje me nevojat dinamike të studentëve.
Në qendër të aktiviteteve të planifikuara, ishte ndërmarrja e një fushate dinamike në mediat sociale. Përmes kësaj nisme, ndamë grafikë tërheqës, postime informuese dhe një kuiz interaktiv në platforma të ndryshme si Instagram dhe Facebook. Për më tepër, aktivitetet e projektit janë përkrahur vazhdimisht përmes publikimeve në platformat zyrtare në mediat sociale të UAMD, FE UAMD, Biblioteka UAMD, profesionistë dhe specialistë në fushën e edukimit dhe jo vetëm. Kjo qasje e shumëanshme jo vetëm që realizoi kontaktin me një audiencë më të gjerë, por gjithashtu u dha jetë diskutimeve domethënëse, duke kontribuar në mënyrë aktive në përmirësimin e edukimit mediatik në brendësi të komunitetit tonë.
Fryma bashkëpunuese brenda skuadrës, së bashku me angazhimin entuziast dhe aktiv të pjesëmarrësve, kanë qenë thelbësore për suksesin e realizimit të projektit në të gjitha fazat e tij.